關於記憶力的描述有個很傳神的比喻：記憶力像一座水庫。水庫很大，可是入口卻很窄。這裡的水庫指的就是長期記憶，而入口就是短期記憶。
水庫的入口到底窄到什麼程度？窄到一次只能允許5~9滴水進入。而多出來的水怎麼辦？當然就是漏出去，永遠也進不了水庫了。

而這給了我們什麼啟示？
在我們學習外語的時候課本可能會有這樣的資訊

說(動詞)

• je dis (我說)
• tu dis (你說)
• il, elle, on dit(他/她說)
• nous disons(我們說)
• vous dites(你們/您說)
• ils, elles disent(他們說)

於是我很認真做到書桌前開始認真:默寫／重複讀誦等。
20分鐘過去了我還是沒記起來，而就算我記起來了，隔天又要學第二個表

• je peux
• tu peux
• il, elle, on peut
• nous pouvons
• vous pouvez
• ils, elles peuvent

一個動詞就有一個表，10個動詞就有60個動詞變化，我還是放棄好了。
其實以上就是所謂的超過短期記憶可容納的範圍，也就是一次試圖塞入太多資訊，這樣一來不是前面的水漏出去，就是後面漏出去，也就是說永遠處在一個顧此失彼的狀態。

至於解法很簡單，先縮減成三個，只記你我他的動詞變化。如果三個還是太多，那就乾脆只記一個．一律從我開始，如 je dis, je peux, je sais 而當我們學會更多動詞的時候，聰明的人腦已自動發現規律，ir verb的詞尾通常是is，而你的動詞跟我結尾是一樣的，這就是大家所說的語感。

其實不難發現，只是透過改變學習順序就無形中節省了不少時間，人腦確實很強，只是我們常常沒有善用它。