我常常聽到有人建議成人：小孩子怎麼學語言，你就怎麼學。實際上，這個方法對成年人來說是行不通的。根本的原因在於，成年人的大腦已經經歷非常多的轉變。以下列出幾點不同
1. 本能 vs. 邏輯推論： 兒童透過直覺（內隱學習，Implicit Learning）來學習語言，但成年人則透過邏輯推論（外顯學習，Explicit Learning）來學習。這就是為什麼「沉浸式教學」對成年初學者通常效果不佳。
2. 像小孩一樣學習」的迷思： 人腦在１２歲前經歷一連串劇烈的變化，成年人的大腦已喪失不少可塑性。因此，「像孩子一樣學習」的方法通常不適合成年人。
3. 關鍵期假說（The Critical Period Hypothesis）： 認為成年人無法達到流利程度是對大腦可塑性的誤解。雖然兒童在「語音習得」（口音）方面具有優勢，但成年人在「語法與詞彙」方面具備認知優勢，因為我們能利用發育成熟的前額葉皮質來理解複雜的系統。
4. 被動聽力的迷思： 對成年人而言，單純將語言當作背景音樂播放（潛意識學習）並不會產生習得效果。大腦需要**「可理解輸入」（Comprehensible Input）**；如果缺乏主動專注以及解碼的「鑰匙」，這些聲音會被大腦視為背景雜音而過濾掉。
5. 被動閱讀也是如此：有一句話說「天書無字」。古人很聰明地認知到，閱讀不熟析的文字和讀空白文件沒什麼兩樣，對大腦來說就像雜訊一樣被過濾掉了。
6. 「不要翻譯」的迷思： 雖然全面沉浸是最終目標，但成年人能從**「對比分析」（Contrastive Analysis）**中獲益。我們在母語（L1）中已經建立了一套複雜的概念地圖。將母語與目標語（L2）進行對照，能幫助我們將新資訊「錨定」在現有的神經網絡上，而不是試圖從零開始建立第二個大腦。
如果要像小孩一樣學習有幾個前提
1. 你的時間跟寶寶一樣多。
2. 你可以隨意搬到國外去住。
3. 你的大腦還跟寶寶一樣。
第三點應該相當顯而易見，這是絕對不可能的。除非你是班傑明？(電影：班傑明的奇幻旅程)