窄式閱讀法–非母語閱讀時的認知負荷
前些日子我啟動了超級閱讀計畫。大概一個禮拜讀一本外文書，讀著讀著發覺我怎麼一下就好累。原來這一切都是有科學根據的。 在心理語言學中這個現象被稱為認知負荷（Cognitive Load）過重研究顯示，非母語人士與母語人士在閱讀過程中的差異，主要可以歸納為以下幾個原因 那母語人士呢?有沒有發現閱讀母語可以一整天都不累，比方法說一天就看三四本小說。道理就在這了，因為母語人士在閱讀的時候大腦會自動化而進入省電模式，而非母語人士則是大腦一直超頻。 要降低認知負荷的方法有好幾個，在此提供一個方法叫窄式閱讀窄式閱讀策略 (Narrow Reading) 一起來試試看吧! 認知負荷的解釋請見此篇: https://tingriley.com/index.php/2023/06/11/cognitive-load/